miércoles, 26 de agosto de 2020

Semana 4 Valoremos las identidades culturales

 Introducción




¿Crees en todo lo que dicen los medios de comunicación? ¿Por qué?  déjame tus comentarios.


OBJETIVOS DE LA CLASE

 • Interpretar los mensajes que se evidencian en los medios de comunicación masiva.
 • Analizar la correspondencia de la noticia con los hechos.


Los medios de comunicación

 Los medios de comunicación son aquellos que transmiten información en diferentes campos y con distintos propósitos, para conocimiento de un público o comunidad específica a la que se quiere enterar o participar. Existen distintos medios de comunicación tradicionales como la televisión, la radio y la prensa, pero también son muy utilizados otros medios a través de Internet como las redes sociales, correo electrónico, chats (teléfonos celulares), entre otros.


La noticia

 La noticia hace referencia a un hecho reciente y utiliza un medio de comunicación para su informe o transmisión. Éste texto informativo está enmarcado dentro del género periodístico; dentro de sus características se encuentran: 
- Veracidad - Actualidad -

 Diferentes temas: Política, economía, tecnología, educación, salud, deportes, social, cultural, sucesos, internacional, etc.) - Objetivas. - De interés general.




se presentan algunos medios de comunicación y sus características generales.

La radio

 La radio es un medio de comunicación a través del cual se trasmiten mensajes de audio a los receptores también llamados radio-escucha. 

La televisión 

Es un medio de comunicación que transmite imágenes estáticas o en movimiento y sonidos, a través de una pantalla. 

La prensa o  El periódico o prensa escrita, es un medio de comunicación impreso con noticias de actualidad e interés general. Como su nombre lo indica, son publicaciones con ciertas frecuencias, es decir, pueden ser diarias, semanales, mensuales, etc.



Observa el siguiente vídeo y piensa en las siguientes preguntas luego de verlo.





1) ¿Identificaste el mensaje de la noticia? ¿De qué se trata?

 2) ¿Qué fuentes información consideras que fueron las utilizadas?

 3) ¿Tiene relación la noticia con los hechos? ¿Por qué?


1. La noticia es un texto de opinión personal de un periodista sobre un hecho.

 2. Una de las características de la noticia es la objetividad. 

3. Una de las formas de asumir una postura crítica con relación a una información dada, es contrastarla con los hechos. 

4. Dentro de las preguntas que responde la noticia se encuentran ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo?

 5. Los medios de comunicación son aquellos que transmiten una información por diferentes canales como la televisión, radio, prensa e internet.


Como tarea, cada estudiante debe buscar una noticia en un periódico local y debe identificar en el contenido de la misma las preguntas abordadas en clase: 

¿Qué? = El hecho 

¿Cuándo? = Tiempo 

¿Cómo? = Circunstancias de los hechos

 ¿Dónde? = Lugar 

¿Quién? = Protagonista 

¿A quién? = Persona o entidad implicada en los hechos 

¿Por qué? = Causas 

¿Para qué? = Propósito





Cuando ya lo hagas envíame una foto de tu actividad al correo profemadeley@gmail.com


Gracias por tu atención, feliz día.







jueves, 13 de agosto de 2020

Semana 3 La argumentación

Según la Real Academia Española  (R.A.E)

 Argumentación

Del lat. argumentatio, -ōnis.

1. f. Acción de argumentar.

2. f. Argumento (‖ razonamiento para convencer).

La argumentación es una variedad discursiva con la cual se pretende defender una opinión y persuadir de ella a un receptor mediante pruebas y razonamientos, que están en relación con diferentes: la lógica (leyes del razonamiento humano), la dialéctica (procedimientos que se ponen en juego para probar o refutar algo) y la retórica (uso de recursos lingüísticos con el fin de persuadir movilizando resortes no racionales, como son los afectos, las emociones, las sugestiones ... ).

Ejemplo

Un regateo. El regateo es la oferta y contraoferta de precios por un producto o bien ofrecido, entre el vendedor y un solicitante puntual. En este caso ambos se entrelazan en un debate respecto al bien en disputa, argumentando por qué deberían pagar más o menos del precio convenido y tratando de persuadir a la otra parte de aceptar sus condiciones del trato.


Descarga en el siguiente enlace la guía de estudio. Guía semana 3

https://drive.google.com/file/d/1yB_4auIEjES2IMpKOtEGdLsZ3DkHbx5B/view?usp=sharing


Observemos el siguiente vídeo , toma nota y escribe las preguntas que tengas.

https://youtu.be/yPuI6vxf9yk



Evaluemos y Juguemos 

A continuación vamos a darle clic al siguiente enlace para descubrir una nueva experiencia

https://es.educaplay.com/reto/171307-mi_reto/

1. Escribe el pink 518794

2.  Registra  tu primer  apellido y nombre 

3. Al finalizar toma un pantallazo de tu puntuación y envíalos a profemadeley@gmail.com








Actividad 2 4to periodo

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