jueves, 19 de marzo de 2020

TEXTO NARRATIVO

— DEFINICIÓN Y CARACTERÍSTICAS —

TEXTO NARRATIVO

Te explicamos qué es el texto narrativo y cuáles son sus características generales. Además, cómo es su estructura y algunos ejemplos.
texto narrativo
Los textos narrativos pueden estar basados en hechos reales, ficticios o verídicos.

¿Qué es un Texto narrativo?

Un texto narrativo es aquel texto que cuenta una historia que se desarrolla en un período de tiempo y un lugar determinado. La narración hace referencia a la manera de contar la historia, en forma de secuencia o como una serie de acciones que realizan los personajes, y que permite al lector imaginarse la situación.
Las historias, los personajes y los lugares pueden ser reales, imaginarios o basados en hechos verídicos. El narrador de la historia puede o no ser el propio autor y es quien cuenta el relato al lector empleando cualquiera de las tres personas gramaticales (la primera persona, la segunda o la tercera).
La narración se utiliza tanto en la comunicación cotidiana para transmitir información, como en la literatura para la creación de historias de ficción. Cada autor tiene su propio estilo para narrar, además de que mantienen una estructura general que identifica a los textos narrativos con una introducción, un desarrollo y un desenlace.

Características del texto narrativo

texto narrativo
El narrador puede contar la historia desde fuera o ser uno de los personajes en ella.
Un texto narrativo tiene como fin contar una historia, informar o entretener al lector. Se caracteriza por la figura de un narrador quien puede aparecer a través de un personaje dentro de la historia y estará en primera o segunda persona, o en caso de ser un narrador omnipresente, el relato estará en tercera persona.
El autor es quien le da un estilo al texto narrativo, que puede ser directo (cuando reproduce de manera literal y entre comillas, lo que dice cada personaje), indirecto (cuando el narrador presenta o describe lo que dicen los personajes) o libre (cuando se funden los estilos directo e indirecto).
Un texto narrativo se caracteriza por tener diversos elementos, como:
  • El narrador. Es quien cuenta la historia y puede estar presente como uno de los personajes, ser omnisciente (que todo lo sabe y va relatando las secuencias) o ser testigo (no conoce toda la historia, pero va narrando lo que observa).
  • Los personajes. Son quienes actúan en los acontecimientos que van sucediendo en el relato. Pueden ser personajes principales (los protagonistas sobre los que se basa la historia), o secundarios (quienes intervienen en hecho puntuales del relato).
  • El espacio. Es uno o varios lugares específicos en donde transcurre la historia. El lector logra imaginar cada espacio y sentir emociones particulares a través de la descripción que detalla el autor.
  • El tiempo. Es el momento o época en la que ocurren los acontecimientos y puede ser lineal (cronológico) o con idas y vueltas (jugando con los hechos del pasado, del presente y de futuro a lo largo de todo el relato).
  • La acción. Es el argumento de la historia que puede estar explícito desde un comienzo o que se va deduciendo a medida que avanza el relato.

Estructura del texto narrativo

texto narrativo
En el cierre de una narración se revelan las interrogantes que surgen durante el relato.
La estructura de un texto narrativo está compuesta por tres partes:
  • La introducciónEs la presentación de la historia que permite situar al lector en un contexto determinado (en tiempo y lugar), y en la que se introduce a los protagonistas de la historia.
  • El desarrollo o nudo. Es la parte más extensa del relato donde se conocen los detalles de la historia, de los personajes y de los acontecimientos que los conectan.
  • El desenlace. Es el cierre de la historia en la que se revelan los interrogantes que surgieron durante el desarrollo del relato. Puede ser un final trágico, feliz o abierto a la duda con posibilidad de continuar la historia en obras posteriores.

Ejemplos de textos narrativos

texto narrativo
Los textos narrativos son diversos, pero siempre se asemejan por su tipo de estructura.
Los textos narrativos son muy diversos y cada uno presenta características particulares, pero se identifican como texto narrativo porque tienen en común la estructura de la narración. Algunos ejemplos son:

fuente:https://www.caracteristicas.co/texto-narrativo/

SALUDOS!!

Buenas noches mis queridos estudiantes , deseando de corazón  ustedes y sus familias se encuentren  muy bien. Para estos días deben recordar la lectura del libro "Narraciones extraordinarias "de Edgar Allan Poe.

En contenidos del primer periodo nos falta hablar de las narraciones, su estructura y características, por favor leer y estudiar , acá les dejare la información respectiva y mañana les compartire un video.

Queridos cualquier inquietud , pregunta o sugerencia, por favor me pueden escribir al correo   profemadeley@gmail.com o en el caso de ustedes por mi whatsapp.



lunes, 16 de marzo de 2020

TALLER DE SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS


TALLER DE SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS

1ª.- Forma antónimos con los prefijos que van a continuación:   a-     anti-       des-
_______estético _______acompasado       ______afinado   ______rítmico    _______dibujado                   ______cromático                
2ª.- Encierra en un círculo la palabra de las tres centrales que es contraria de la primera:
Absurdo: inexacto – razonable – disparatado                             
Tolerante: inquieto – inabordable – intransigente
Elástico: dócil – rígido – frágil                                                      
Respetuoso: sumiso – considerado – descarado         
3ª.- Escribe los antónimos de los siguientes verbos:
bajar: __________________         comenzar: __________________                  
saber: ________________  ganar: __________________
flotar: __________________        juntar: _____________________      marchar: ______________ 
amar: ___________________ rechazar:________________        aumentar:__________________       construir: ______________ poner:___________________
abundar:__________________    excluir: ___________________       traer: _________________ avanzar: _________________
4.- Relaciona las palabras con los sinónimos y antónimos correspondientes:
Sinónimos
presunción - bulla - indiferencia - gentileza - insignificancia - miedo - altruismo
Antónimos
valentía - silencio - desaire - misantropía - importancia - naturalidad - interés
Palabra                Sinónimo            Antónimo                   Palabra              Sinónimo               Antónimo
algarabía         _____________      _____________       cobardía          _____________     ___________
pedantería       ________     _____________                  fruslería   _____________      _______________
apatía             ______________    ______________     filantropía      ______________    ____________ galantería      _______________  _______________
5ª.- Las palabras que van debajo son sinónimos y antónimos de las que están en la tabla. Colócalas en su sitio.
hastiar - divertir - levantar - empezar - suprimir - derribar - acabar - concentrar - rechazar
apenar - aceptar - disolver - concurrir - solidificar - dispersar - alegrar - establecer - fundir
Palabra          Sinónimo                   Antónimo                  Palabra          Sinónimo                   Antónimo
abatir               _____________         ________________   concluir           _____________    _________
derretir         _______________  __________________     abolir______________     _______________
confluir        _______________    __________________     diluir _______________      __________
admitir        ________________          __________________      
afligir        ________________          _______________
6ª.- Copia el texto en el cuadro cambiando todas las palabras que puedas por sus antónimos. El texto es de Galdós, de su obra "Misericordia".
Tenía la Benina voz dulce, modos hasta ciertos puntos finos y de buena educación y su rostro moreno no carecía de cierta gracia interesante que, manoseada ya por la vejez, era una gracia borrosa y apenas perceptible. Más de la mitad de la dentadura conservaba. Sus ojos, grandes y oscuros, apenas tenían el ribete rojo que imponen la edad y los fríos matinales. Su nariz destilaba menos que las de sus compañeras de oficio, y sus dedos, rugosos y de abultadas coyunturas, no terminaban en uñas de cernícalo.

martes, 10 de marzo de 2020

Reglas de Ortografía

Regla  ortográfica


Las reglas ortográficas (o reglas de ortografía) permiten determinar las letras que forman una palabra o el uso de los signos de puntuación a partir de normas o pautas de aplicación general. Estas reglas pueden ser obligatorias, como la que impone la m delante de la b, mientras que otras son orientaciones estadísticas, no obligatorias, como la que indica que los verbos terminados en ger suelen tener g y no j. La escritura de las palabras normalmente no obedece a ninguna regla concreta, sino que se basan en la etimología o en el uso (como la b de obertura, que no obedece a ninguna regla general).



  • Reglas de b y v
  • Palabras homófonas con b y v
  • Reglas con c y z
  • Reglas con g y j
  • Reglas con ll e y
  • La conjunción copulativa "y"
LAS LETRAS B, V, W
Las letras b, v, w corresponden al mismo fonema:/b/ y se pronuncian igual.
La letra w solo se utiliza en palabras de origen extranjero: whisky, water, darwaniano, Darwin.
Reglas ortográficas de la b:
  • Se escribe b antes de -l y -r (bla y bra). Ejemplos:Doble, brazo, abrigo, broma, bruja, amable, broche, brillante, descubrir.
  • Se escriben con b los verbos terminados en -bir. Excepto: hervir, servir y vivir. Ejemplos: Escribir, subir, prohibir, recibir, descubrir y suscribir.
  • Se escriben con b los tiempos de los verbos beber, deber, caber, saber y hacer. Ejemplos:Bebimos, deberás, cabía, sabremos, había, ha habido.
  • Las terminaciones -aba, -abas, -ábamos, -abais, -aban de los verbos de la primera conjugación. Ejemplos: Cantaba, jugabas, amaban, saltabas.
  • Se escribe b cuando va seguida de consonante o final de palabra. Ejemplos: Obsequio, club, objeto, obstáculo, obtener, Job. Excepto ovni.
  • Las palabras que empiezan por las sílabas bu-, bur- y bus-. Ejemplos:Bueno, Burgos, buscar, burla,
  • Algunas palabras que se escriben con bAbeja, bebida, débil, debilidad, hábil, habilidad, sílaba.
Reglas ortográficas de la v
  • Se escriben con V los adjetivos terminados en -avo, -ava, -evo, -eva, -eve, -ivo, iva. Ejemplos: Esclavo, octava, longevo, nueva, decisivo, activa.
  • Las palabras con el prefijo vice-: Vicerrector, vicealmirante
  • Las palabras terminadas en -voro,-voraOmnívoro, carnívora, herbívoro
  • Algunas palabras que se escriben con v: Ejemplos: Anverso, revés, convidar, convocar, novel, novedad, renovación, vacaciones, voraz, devorar, evasión...
Palabras homófonas: se pronuncian igual pero tienen distinta grafía: b / v
  • Haber / a ver
    Haber: verbo principal y también usado en la perífrasis:
    • Puede haber salido de casa
    • Me gustaría haber ido contigo
A ver: es la preposición a + el infinitivo del verbo ver:
  • Voy a ver a mi prima
Otras palabras homónima y homófonas con b y
  • Baca: del coche; vaca: animal
  • Barón: título aristócrata; varón: hombre
  • Bello: adjetivo hermoso; vello: sustantivo pelo
  • Tubo: sustantivo; tuvo: del verbo tener
LAS LETRAS C Y Z
  • Para el fonema /?/ existen dos grafías: c, z: Se escribe c en las sílabas -ce, -ci. Ejemplos: ceja, ciervo, cielo y con las vocales a, o, u, se escribe Z, como zapato y zumo.
  • Cebolla, cicatriz, zona, azúcar, cabeza, capaz
  • Llevan doble -ccacción, infección, dirección, infracción, satisfacción, colección, elección
LAS LETRAS G Y J
  • El sonido g+ a, o, u, se escribe ga, go, gu: Ejemplos:
Galleta, goma, guapa
  • g+e, i, se escribe gue, gui. Ejemplos: Miguel, guitarra, gorro, guerra.
  • Se escribe j con a, o, u: ja, jo, ju: Ejemplos: jamón, jota, Juan
  • Se escribe j+e, i y g+e,i Ejemplos: gemelo, gitano, jefe y jirafa.
  • : antigüedad, cigüeña
  • Se escriben con -los verbos terminados en -igerar, -ger y -gir, como aligerar, coger y fingir. Excepciones: tejer y crujir.
  • Llevan -g las palabras que empiezan por geo- (tierra). Ejemplos: geografía, geometría y geología.
  • Se escriben con -todas las palabras terminadas en -aje. Ejemplos:
Garaje, mensaje, patinaje
  • Llevan -j las formas de los verbos que no tienen G ni J en el infinitivo. Ejemplos: Decir: dije, dijeron; Traer: trajimos, trajeron.
LAS LETRAS LL, Y , I
  • El fonema vocálico /i/ se puede representar en la escritura por i o por y
  • Se escriben con -i las palabras que empiezan por este sonido seguido de consonante. Ejemplos: icono, imagen, Ibérica
  • Se escriben con -i las palabras agudas que terminan por este sonido. Ejemplos: frenesí, alhelí, bisturí
  • Se escriben con -y vocálica las palabras que terminan en este sonido y forman diptongo. Ejemplos: voy, estoy, doy, leyes, trayecto, ya, yo, oye, desayunar, yerno...
La conjunción copulativa y que sirve para coordinar palabras u oraciones, cambia a e cuando la siguiente palabra comienza por -i o -hi. Ejemplos: lengua y literatura;
La letra ll corresponde al fonema /?/
  • Se escriben con -ll las palabras que terminan en -illo, -illa como pillo, silla
  • Se escriben con -ll las palabras que comienzan por las sílabas fa-, fo-, fu-falla, follaje, fullero
  • Se escriben con -ll todas la s formas del verbo "hallar" (encontrar). Ejemplos: Hallé, hallaba, he hallado...
Palabras usuales que se escriben ll:
AlláAllíApellido
AquellaAullarAvellana
BallenaBotellaBello
BilleteBrillarCaballo
CastellanoCollarGalleta
GallinaLlamaLlanto
LlaveLlevarLlorar
LluviaMartilloMillonario
MuelleOllaPaella
PolloRellenarServilleta
SillónTallaToalla
Se escribe con y consonántica:
  • Las formas verbales cuyo infinitivo no lleva ni -ll ni -y:
Oír: oyeron
Caer: cayeron
  • Las palabras que contienen la sílba yec-: inyección, proyector
  • Las palabras que empiezan por la sílaba yer-: yerno, yerto
  • §Después de los prefijos ad-, dis-, sub-: adyacente, disyuntiva
  • Se escriben con -y consonántica las palabras que, en singular, terminanpor -y vocálica. Ejemplos:
Ley: leyes
Rey: reyes
Buey: bueyes
Palabras usuales que se escriben con-y consonántica:
ApoyarAyerArroyo
AyudarAyuntamientoBayeta
DesayunarHoyoJoya
MayoPlayaRayar
RayoYaYate
Yegua


Estudia y prepárate para él examen

Responde y envía al correo profemadeley@gmail.com la puntuación.

https://www.daypo.com/sinonimos-antonimos-42.html#test

Recuerda la practica hace al maestro.
Recuerda también tener a mano tú diccionario.



¡ BENDICIONES MIS NIÑOS !

Vamos a practicar !!










Actividad 2 4to periodo

El ajedrez   Introducción El  Ajedrez  es un  juego  de mesa para dos jugadores, se utiliza un tablero de juego compuesto de un cuadrado for...